Modalidades de Ensino

Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Para maiores de 15 anos no Ensino Fundamental e maiores de 18 no Ensino Médio.O EJA é vinculado à Secretaria de Educação Continuada,Alfabetização e Diversidade (SECAD).
Educação Especial
Para atendimento aos alunos com necessidades especiais,tais como deficiências,transtornos globais de desenvolvimento,altas habilidades ou superdotação.Deve ser inclusiva e preferencialmente oferecida na rede regular de ensino,com apoio complementar específico quando necessário.Vinculada à Secretaria de Educação Especial (SEESP).
Educação Profissional
Destinada ao desenvolvimento de aptidões laborais,podendo ser articulada com o ensino regular,em escolas regulares,instituições especializadas ou no ambiente de trabalho.Compreende os níveis:básico(não-formal,independe de escolaridade anterior,qualifica ou requalifica) ; Técnico(formal,para egressos ou matriculados no Ensino Médio,é profissionalizante) e Tecnológico (Superior,para egressos do Ensino Médio ou Técnico).
Educação à Distância
Expande oportunidades de estudo,com a utilização de sistemas tecnológicos,ampliando o potencial didático-pedagógico,com atualização profissional permanente e contínua.
Educação Indígena
A Constituição e a LDB garantem o direito indígena aos processos escolares,respeitando sua cultura,língua materna e processos de aprendizagem.Supervisionada e orientada pela Coordenação Geral de Educação Escolar Indígena (CGEEI).

Educação em Rede

            

       A Educação utilizando tecnologias da chamada “era da informação”  traz a possibilidade de um acesso  mais democrático ao conhecimento, sendo que esse passa a ser construído com os alunos interagindo entre si e com os professores.

        Para que essa grande oportunidade seja aproveitada para a universalização do saber, o governo deve prover recursos para que as escolas utilizem das tecnologias disponíveis atualmente (computadores  , internet, televisores , etc ), tanto na capacitação dos professores como no uso em sala de aula.

Tanto educadores quanto educandos devem pautar suas ações dentro da ética, respeitando os direitos de todos os envolvidos no processo de divulgações de informações em rede.

CristianeOliveira